各系、部、中心：
毕业设计（论文）是培养学生创新能力和实践能力的重要环节，是培养学生解决复杂工程问题的重要方法。根据教务处下发的《关于做好2023届毕业设计（论文）工作安排的通知》文件精神，我院针对各专业特点和学院教学工作实际，为做好2023届本科毕业设计（论文）的各项工作，现就有关具体工作安排如下：
一、组织领导
1.学院成立毕业设计（论文）工作指导小组（另行发文）。由院长、书记任组长，教学副院长、副书记任副组长，系（部、中心）主任、教学办公室、毕业班辅导员为成员，确保毕业设计（论文）工作扎实有效地开展。
2.组建检查小组和答辩委员会。学院成立由教学副院长、校院两级督导组成员、专业系主任、教学秘书组成的开题、中期检查小组和答辩委员会，负责检查学生毕业设计（论文）工作进展和教师指导情况，并做好毕业设计（论文）的抽检和答辩工作。
3.加强学习与指导。组织指导教师和学生认真学习《安徽工程大学毕业设计（论文）管理办法》《安徽工程大学毕业设计（论文）工作实施细则》《安徽工程大学本科毕业论文（设计）抽检工作实施细则》，精心安排毕业设计（论文）各项工作，做好本学院师生使用毕业设计（论文）管理系统的指导。
二、强化过程管理
1. 把好选题关。毕业设计（论文）选题应符合选题原则和专业的培养方案，参考抽检评议要素中评议指标中“选题意义”的观察点，确保选题的范围、深度、难度要适当。工程设计型课题、实验研究型课题、论文型课题要求一人一题，工程设计型课题也可以分成若干小课题，但每位学生各自完成的内容应明确、清晰，各专业系主任应按毕业设计（论文）课程大纲等相关要求严格把关，负责审定。
2.做好任务下达。毕业设计（论文）课题确定后，指导教师要认真完成毕业设计（论文）任务书，经专业系（教研室）主任审定后，由指导教师下达给选题学生。
3.加强指导教师管理。毕业设计（论文）指导教师应由责任心强，具有一定教学、科研经验的教师担任。指导教师在指导过程中要按标准严格要求，精心指导，指导教师对学生的指导时间每人每周至少一次，每生每周2小时以上；对于初次担任指导工作的教师，各系（部、中心）应安排副高及以上职称的教师予以指导。工程设计型课题应由具有丰富经验的教师或企业行业工程技术人员指导。
4.加强毕业论文（设计）抽检自查。本科毕业设计（论文）抽检纳入毕业论文全过程，按开题、中期检查和论文答辩等三个阶段实施，抽检对象为当年所有毕业设计（论文），各学院做好毕业设计（论文）抽检工作落实，抽检前各学院100%自查。
5.加强毕业实习安排。各学院应根据培养方案要求，按照毕业实习大纲要求安排学生有针对性地进行实习和调研。
6.加强全过程监管。根据实际情况安排好征题、命题、学生选题、开题、撰写过程、教师指导、学院中期检查、答辩等各环节；论文答辩环节可邀请相关企业或行业人士参加指导。
7.鼓励工程设计型课题到企业开展毕业设计工作。学生在企业完成毕业设计（论文）的，企业应与学生所在学院签订协议，协议内容原则上应符合《安徽工程大学毕业设计（论文）管理办法》的要求，包括课题的选择、指导教师的安排、任务书的下达、时间安排及过程管理方式、质量要求、学生的安全管理等相关内容，学院批准后报教务处备案。
8.加强报名参军学生毕业设计指导。针对报名参军的毕业班学生，完成专业理论课程的学习与相关实习，且已完成毕业设计（论文）内容，仅需完成并通过答辩即能毕业的，学院将根据相关要求，于入伍前开辟毕业设计（论文）答辩等绿色通道。
9.做好创新成果替代。学院将参照《安徽工程大学毕业设计（论文）实施细则》有关要求，切实做好2023届毕业生创新成果替代毕业设计（论文）的评批、材料归档等相关工作，相关材料并报送教务处教学科。
三、时间安排
1.选题、开题时间安排。各专业系应在本学期做好2023届毕业设计（论文）的动员、导师确定、选题、开题等工作，具体时间节点安排见附件1。
2.中期检查和答辩时间安排。在第八学期将集中完成毕业设计（论文）中，暂定2023年4月中下旬开展毕业设计（论文）中期检查，5月下旬开始毕业设计（论文）答辩，具体时间另行通知。
四、其它说明
1．根据工程专业认证要求，原则上不允许出现同上届选题重复或本届同专业选题相似或相同等现象，同时每位老师在同一专业指导学生数不超过8人，总数不超过12人。
2．毕业设计期间学生请假、到企业开展毕业设计工作等相关规定及表格见附件2~6。
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2022年12月2日