根据学校《关于开展课堂教学质量提升月活动的通知》精神，进一步落实落细个性化人才培养改革，全面优化教学方法、提升课堂教学效果，加强师资队伍建设、促进教学研究，并增强师生互动与交流，提高学生的学习成果和满意度，学院计划开展“教学质量提升月”系列活动。
一、活动时间
2023年11月23日-2023年12月23日
1、加强课堂管理。密切关注学生的行为和言论，及时纠正不良行为，维护课堂纪律；鼓励教师积极与学生互动，关注学生的参与度和反应；根据教学内容和学生的特点，灵活运用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2、开展教学督查。组织督导及教学经验丰富的老师对教师的课程进行听课评课，了解教师的教学情况、学生的学习状态和课堂氛围等，及时发现并解决教学中存在的问题；检查教师的教学计划、教案、授课PPT、学生作业等教学资料，了解教师的教学内容和教学方法，评估教学质量和效果；针对教学中存在的突出问题或薄弱环节，积极开展研讨，探索解决问题的有效方法和途径。
3、组织教研活动。为增进教师之间交流、分享教学经验、交流教学方法和技巧，促进教师之间的合作和共同进步，每个系部至少组织1次教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行研讨，创新教学方式和方法，寻求解决方案；组织1次教师观摩活动，学习优秀教师的教学方法和技巧，以提高自身的教学水平。
4、探索思政育人。邀请思政名师，分享思政育人经验，指导、帮助专业课教师挖掘和运用专业课程中的思政元素，为专业课程落实思政教育提供相应的理论支持和规律引导；注重课堂文化建设，营造积极向上的课堂氛围，引导学生树立正确的价值观和人生观，促进学生的全面发展。
三、学生工作相关活动
1、开展辅导员课堂督查活动。组织辅导员深入课堂看课、查课，了解学生学习状态。关注学生到课率、前排就坐率、听课率、抬头率，让学生主动“坐到前排来、把头抬起来、带着教材来、带着问题来”。
2、开展“后进生”学业帮扶活动。组织全体辅导员针对“后进生”谈心谈话，了解目前学习状态和学业困难，加强心理疏导和鼓励，帮助他们克服困难，树立信心。针对每个后进生的具体情况，实施党员、学生干部一对一帮扶，设计个性化的帮扶计划，包括学习目标、学习计划、辅导内容、辅导时间等方面。
3、举办学习经验交流会。在学院“青矜一站式社区”开展陪伴式成长沙龙，邀请优秀学生分享学习经验和心得，引导学生掌握正确的学习方法和技巧。
4、开展优秀学生先进事迹报道。利用团属新媒体“梦溪笔谈”“赤铸青年”专栏，集中宣传报道国家奖学金、励志奖学金获得者、“三好学生”“优秀学生干部”“六专之星”等先进个人荣誉称号获得者等品学兼优学生事迹，用身边事影响身边人,寻找我身边的榜样，强化学生朋辈教育。
四、工作要求
1、各单位要提高认识，主动作为，选树典型，宣传推广。深刻认识到课堂教学质量提升活动是提升人才培养质量的重要举措。
2、本次教学质量提升月活动结束后，学院将对活动效果进行评估，收集教师、学生的反馈意见，总结经验教训，为今后的教学质量提升活动提供参考。
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